Sciences de l'éducation et de la formation
Département Sciences de l'éducation et de la formation
MASTER 2 - Parcours Travail Éducatif Gouvernance des Institutions (TEGI)
Présentation de la formation
Le Master TEGI est centré sur le management éducatif et s’intéresse particulièrement au pilotage de projets en éducation et formation, à l’animation des équipes, à la régulation des conflits en recourant à la médiation.
OBJECTIFS
Le Master TEGI vise à former des cadres qui sauront monter des projets, animer un collectif de travail, réguler les conflits, valoriser les ressources humaines en instaurant de la coopération et en promouvant l’intelligence collective.
Le Master TEGI en présentiel comporte deux options (certains cours sont mutualisés entre ces deux options) :
• option Médiations éducatives et politiques territoriales (MEPOT) : cette formation est centrée sur la qualité de l’accueil des publics, les médiations et la régulation des conflits ; elle s’adresse principalement aux étudiants de la formation initiale
• option Ressources Humaines dans les Institutions Educatives (RHIE) : cette formation est centrée sur le développement et la promotion de la dimension humaine des ressources organisationnelles et relationnelles dans le monde du travail ; elle s’adresse principalement aux étudiants salariés et issus de la formation continue
• option Ressources Humaines dans les Institutions Éducatives et Médiations (RHIEMEL) proposée en E-Learning : Cette option est dédiée aux métiers de l’encadrement, à la conduite des équipes dans une dynamique de projet et à la régulation des conflits au travail. Ce master analyse le pilotage des équipes, travaille sur la régulation des conflits et la coordination de projets dans les institutions éducatives selon une approche managériale.
Cette option est uniquement proposée en Formation à Distance. (FAD).
Conditions d'accès à la formation : exercer une activité salariée dans le champ éducatif et être éloigné géographiquement
ORGANISATION
• 1 an de formation sur 2 semestres
• Des enseignements organisés autour de cinq Blocs de Connaissances et de Compétences (BCC)
• Examens en contrôle terminal pour le tronc commun
• Examens en contrôle continu pour la spécialité TEGI
Vous assisterez à des cours du tronc commun (regroupement des Masters SEF) : cours les mercredis matins
À ces cours communs, s’ajoutent les cours de spécialité :
- option Médiations éducatives et politiques territoriales (MEPOT) : cours les jeudis et les vendredis
- option Ressources Humaines dans les Institutions Éducatives (RHIE) : cours les vendredis et les samedis au matin
ATTENION : Pour l'option RHIEMEL, la formation est donnée à distance en E-Learning (cours synchrones et asynchrones)
COMPÉTENCES VISÉES
• Compétences en matière d’organisation du travail
• Compétences dans la prise de décisions
• Compétences sociales :
- qualité de l’écoute
- capacité à susciter des collaborations
- réguler pacifiquement des conflits
LES + DE LA FORMATION
Vous apprendrez à développer la dimension éducative dans les organisations, travailler en équipe, valoriser les ressources humaines et réguler des conflits.
Programme de la formation
Les Unités d'Enseignement (UE) des masters mention sciences de l'éducation et de la formation sont organisés autour de 5 Blocs de Connaissances et de Compétences (BCC).
• BCC 1 : Décrire et comprendre
• BCC 2 : Analyser
• BCC 3 : Problématiser sur un sujet complexe
• BCC 4 : Communiquer et collaborer à l’international
• BCC 5 : Adopter une posture éthique professionnelle
Découvrez dans les onglets ci-dessous le programme détaillé des enseignements du Master 2 SEF - TEGI :
SEMESTRE 1
BCC 1 : Décrire et comprendre
UE 1 - Évolution des politiques de l’éducation et de la formation
→ Politiques éducatives et de formation et acteurs de terrain
→ Politiques éducatives - approche comparée EAD
BCC 2 : Analyser
UE 1 - Approches des savoirs formels et informels
→ Développement et apprentissage
→ Expérience et apprentissage EAD
Selon option RHIE - MEPOT
OPTION - RHIE
BCC 3 : Problématiser sur un sujet complexe
UE 1 - Formation à la recherche
→ Concepts et méthodes - mémoire et stage (RHIE)
UE 2 - Psychosociologie des organisations et approches managériales
→ Psychosociologie des organisations et approches managériales (RHIE)
BCC 4 : Communiquer et collaborer à l'international
UE 1 - Langues
→ Pratiques et outils de la gouvernance en éducation
→ Pratiques éducatives et outils managériaux (RHIE)
→ Droit, éducation, prévention
BCC 5 : Adopter une posture éthique professionnelle
UE 1 - Animer les ressources humains dans les institutions éducatives
SEMESTRE 2
BCC 1 : Décrire et comprendre
UE 1 - Institutions et acteurs
→ L'organisation scolaire et ses
→ Construction identitaire et logique institutionnelle EAD
BCC 2 : Analyser
UE 1 - Postures de recherche et rapport au terrain
→ Analyse de l'activité professionnelle
→ Travail éducatif et vulnérabilité EAD
BCC 3 : Problématiser sur un sujet complexe
UE 1 - Formation à la recherche
→ Analyse et écriture - Mémoire et stage (RHIE)
→ Soutenance du mémoire (RHIE)
→ Psychosociologie des organisations et approches managériales
BCC 4 : Communiquer et collaborer à l'international
UE 1 - Langues
UE 2 - Pratiques et outils professionnels de la gouvernance en éducation
→ Pratiques éducatives et outils managériaux (RHIE)
→ Médiation et ingénierie de formation (RHIE-MEPOT)
BCC 5 : Adopter une posture éthique professionnelle
UE 1 - Pratiques collaboratives et projets collectifs
→ Pratiques collaboratives et projets collectifs (RHIE)
SEMESTRE 1
-
BCC 1 : Décrire et comprendre
UE 1 - Évolution des politiques de l’éducation et de la formation
→ Politiques éducatives et de formation et acteurs de terrain
→ Politiques éducatives - approche comparée EAD
BCC 2 : Analyser
UE 1 - Approches des savoirs formels et informels
→ Développement et apprentissage
→ Expérience et apprentissage EAD
BCC 3 : Problématiser sur un sujet complexe
UE 1 - Formation à la recherche
→ Concepts et méthodes - mémoire et stage (MEPOT)
UE 2 - Médiations et pilotage des organisations
→ Approche plurielle des médiations éducatives (MEPOT)
BCC 4 : Communiquer et collaborer à l'international
UE 1 - Langues
UE 2 - Pratiques et outils professionnels en éducation
→ Pratiques et outils des médiations éducatives (MEPOT)
→ Droit, éducation, prévention
BCC 5 : Adopter une posture éthique professionnelle
UE 1 - Approfondissement méthodologique
→ Gérer les conflits dans les institutions éducatives (MEPOT)
SEMESTRE 2
-
BCC 1 : Décrire et comprendre
UE 1 - Institutions et acteurs
→ L'organisation scolaire et ses
→ Construction identitaire et logique institutionnelle EAD
BCC 2 : Analyser
UE 1 - Postures de recherche et rapport au terrain
→ Analyse de l'activité professionnelle
→ Travail éducatif et vulnérabilité EAD
BCC 3 : Problématiser sur un sujet complexe
UE 1 - Formation à la recherche
→ Analyse et écriture - Mémoire et stage (MEPOT)
→ Soutenance du mémoire (MEPOT)
UE 2 - Médiations et pilotage des organisations
→ Approche plurielle des médiations éducatives (MEPOT)
BCC 4 : Communiquer et collaborer à l'international
UE 1 - Langues
UE 2 - Pratiques et outils professionnels en éducation
→ Pratiques et outils des médiations éducatives (MEPOT)
→ Médiation et ingénierie de formation (RHIE-MEPOT)
BCC 5 : Adopter une posture éthique professionnelle
UE 1 - Pratiques collaboratives et projets collectifs
→ Pratiques collaboratives et projets collectifs (MEPOT)
SEMESTRE 1
-
BCC 1 : Décrire et comprendre
UE 1 - Politiques éducatives et de formation
→ Politiques éducatives et de formation et acteurs de terrain
→ EAD - Politiques éducatives- approche comparée
BCC 2 : Analyser
UE 1 - Approches des savoirs formels et informels
→ Développement et apprentissage
→ EAD - Expérience, savoirs et compétences
BCC 3 : Problématiser sur un sujet complexe
UE 1 - Formation à la recherche
→ Concepts et méthodes - mémoire et stage
UE 2 - Médiations et pilotage des organisations
→ Psychosociologie des organisations et approches managériales
BCC 4 : Communiquer et collaborer à l'international
UE 1 - Langues
UE 2 - Pratiques et outils professionnels de la gouvernance en éducation
→ Pratiques éducatives et outils managériaux
BCC 5 : Adopter une posture éthique professionnelle
UE 1 - Approfondissement méthodologique
→ Animer les ressources humaines dans les institutions éducatives
SEMESTRE 2
-
BCC 1 : Décrire et comprendre
UE 1 - Institutions et acteurs
→ L'organisation institutionnelle et ses acteurs
→ EAD - Construction identitaire et logique institutionnelle
BCC 2 : Analyser
UE 1 - Postures de recherche et rapport au terrain
→ Analyse de l’activité et des parcours professionnels
→ EAD - Travail éducatif, médiations, émancipation
BCC 3 : Problématiser sur un sujet complexe
UE 1 - Formation à la recherche
→ Analyse et écriture - mémoire et stage
→ Soutenance du mémoire
UE 2 - Médiations et pilotage des organisations
→ Psychosociologie des organisations et approches managériales
BCC 4 : Communiquer et collaborer à l'international
UE 1 - Langues
UE 2 - Pratiques et outils professionnels de la gouvernance en éducation
→ Pratiques éducatives et outils managériaux
BCC 5 : Adopter une posture éthique professionnelle
UE 1 - Projet de l'étudiant
→ Se former à l'élaboration de projets collectifs
Et après
POURSUITES D'ÉTUDES
• Diplôme Universitaire (pour une spécialité en complément du master)
• Doctorat (Le parcours TEGI intègre une formation à la recherche. Vous pouvez ainsi, sous certaines conditions, poursuivre vos études en Doctorat) Vous recevrez une formation obligatoire et vous rédigerez une thèse originale que vous soutiendrez publiquement. Le Doctorat vous conduit aux métiers de la recherche ou à des fonctions d’encadrement
MÉTIERS VISÉS
• Chef de projet
• Responsable de formation
• Responsable d’un service éducatif
• Directeur d’un établissement éducatif, d’une association dédiée à l’éducation et la formation
• Chargé d’études sur les questions d’Éducation et de formation
• Enseignant chercheur (après une poursuite d’études en doctorat)
SECTEURS D'ACTIVITÉ
• Éducation nationale et autres ministères concernés par les pratiques éducatives
• Agence pour l’Enseignement Français à l’étranger
• Enseignement privé
• Collectivités territoriales
• Organismes de formation d’adultes
• Associations
• Services RH des entreprises
• Secteur socio-éducatif
• Organisme de recherche
Candidater
L'inscription se réalise en trois étapes obligatoires :
Étape 1 : Déposer une candidature via une procédure en ligne
Étape 2 : Réaliser une inscription ou réinscription administrative
Étape 3 : Effectuer une inscription pédagogique (inscription aux enseignements, groupes et examens)
Candidature
→ Les candidatures* pour le MASTER 2 TEGI se réalisent sur la plateforme eCandidat de l'Université de Lille (nouvelle fenêtre)
(Choisir l'onglet "Département Sciences de l'éducation et de la formation", puis l'onglet "Master")
Calendrier pour candidater
→ 1ère session : du 20/04/2026 au 08/06/2026
→ 2ème session : du 24/08/2026 au 02/09/2026
* ATTENTION : Si vous êtes concernés par les exemples ci-dessous, vous devrez réaliser une autre procédure
- Reprise d'études : Vous pouvez contacter l'équipe de la formation continue (formation-continue-psysef@univ-lille.fr)
- Nationalité étrangère, hors UE et pays assimilés (Erasmus, BCI, ISEP, accords bilatéraux, freemover, ...)
- Étudiants en exil (dossier de demande d’accès dérogatoire)
- Changement d'Université (plateforme de transfert de dossier)
Veuillez consulter la page ''candidater'' de l'Université de Lille pour obtenir plus d'information. (nouvelle fenêtre)
Suite au phase de candidature, les étudiants admis pourront s’inscrire administrativement à l'Université de Lille.
Une fois que le jury a validé votre candidature, vous recevrez un message vous demandant de compléter le dossier d'inscription administrative.
L’inscription administrative s’effectue en ligne avec un dépôt de pièces sur la plateforme suivante : https://inscriptions.univ-lille.fr/
- Si vous avez candidaté par e-candidat, les liens et la démarche à suivre vous parviennent par la plateforme où vous trouverez toutes les informations et par laquelle vous communiquerez avec le service scolarité
- Si vous avez suivi une autre procédure de candidature pour un des parcours, vous recevrez par courriel des informations concernant la procédure d'inscription administrative
Une fois que vous aurez procédé à votre inscription administrative et réglé vos frais d'inscription (pour les étudiants en formation initiale) ou frais de formation (pour les étudiants en formation continue), votre carte d’étudiant vous sera attribuée et vous pourrez ainsi accéder à votre Environnement Numérique de Travail (ENT).
Afin de recevoir rapidement votre carte d'étudiant et vos certificats de scolarité, privilégiez une inscription dès le démarrage de la campagne.
Contacts
Pour toute question sur l'admission ou l'inscription, vous pouvez contacter un service ou un relais scolarité : https://www.univ-lille.fr/formation/candidater-sinscrire/contact-relais-scolarite
Ces relais vous accompagnent également pour toute opération liée à l’inscription administrative : activation de l’identité numérique, réédition de la carte multi-services, transfert de dossier, annulation et remboursement, etc.
Sur la plateforme d'inscription administrative vous trouverez également :
- Le calendrier des inscriptions administratives
- Les modalités détaillées sur les droits d’inscription et la Contribution Vie Étudiante et de Campus (CVEC)
- Un formulaire de demande d’utilisation d’un prénom usuel
- Les arrêté relatif aux modalités d'inscription
Chaque étudiant doit s’acquitter des droits d’inscription correspondant au diplôme préparé et de la contribution de vie étudiante et de campus (CVEC).
Dans certains cas, l'étudiant peut être exonéré des droits d'inscription et/ou de la CVEC.
Retrouvez toutes les informations sur le lien suivant : https://www.univ-lille.fr/formation/droits-dinscription/
Si vous êtes déjà étudiant à l’Université de Lille et que vous poursuivez votre cursus à l’Université de Lille, vous devez vous réinscrire.
Les dates de rentrées pédagogiques seront progressivement disponibles sur le site des JIVÉ de l'Université de Lille : https://jive.univ-lille.fr
Pour certaine formation, les dates de la rentrée vous seront communiquées directement par les gestionnaires pédagogiques ou les responsables en charge de votre parcours.
Contacts
Gestionnaire pédagogique
- Mme Valérie SOQUET
valerie.soquetuniv-lillefr
Responsables du parcours de formation
- Sylvie CONDETTE
- Julien DE MIRIBEL
Autres services d'accompagnement
Pour obtenir des informations, conseils et accompagnement lors de vos choix d'orientation, vous pouvez consulter les dispositifs proposés par la direction de l’orientation (ex-SUAIO) de l'Université de Lille : https://www.univ-lille.fr/formation/sinformer-sorienter
Contact : https://www.univ-lille.fr/contacter-la-direction-de-lorientation
Plateforme de l'Université de Lille : https://international.univ-lille.fr/notre-politique-internationale/
Contact : internationaluniv-lillefr
Plateforme de l'Université de Lille : https://www.univ-lille.fr/vie-des-campus/etudes-et-handicap
Contact : vie.etudiante-handicapuniv-lillefr
Contact : relais-stagesemploisuniv-lillefr
Plateforme de l'Université de Lille : https://formationpro.univ-lille.fr/