MASTER 2 - Ingénierie Pédagogique Multimodale (IPM)

Q : Où trouver des réponses aux questions que je me pose sur ce parcours de master ? Qui contacter ?
R : Vous disposez d’un certain nombre d'informations sur cette page mais vous avez également un site dédié au master IPM. Si, toutefois, vous aviez besoin d'informations complémentaires, vous pouvez contacter, les gestionnaires pédagogiques du parcours choisi.
Pour les questions relèvant de la VAE, la VAPP, du contrat de professionnalisation, des plans de formation, ou pour obtenir des conseils sur le choix de parcours ou le financement de votre formation, consultez dans un premier temps l'onglet Formation Continue de ce site.
Vous pouvez contacter également formation-continue-psysefuniv-lillefr

Q : Quelles sont les conditions d'admission pour ce parcours de Master ?
R : Le parcours de master IPM en modalité présentielle est ouvert aux étudiants de la formation Initiale et de la formation continue.
Le parcours de master IPM en modalité Formation à Distance (FAD) est réservé aux étudiants de la formation continue. Pour savoir si vous relevez de la Formation Continue consultez la page Formation Continue
Les candidatures doivent être déposées sur la plateforme e-candidat

Q : Quelles sont les conditions de diplôme pour entrer en seconde année de Master ?
R : Pour entrer en seconde année de Master, il faut impérativement un Master 1 (ou un relevé de notes où il est indiqué "première année de master") ou un diplôme de maîtrise dans une université française. 
Si ce n’est pas votre cas, vous devrez compléter le dossier VAPP (Validation des acquis professionnels et personnels) pour valoriser une expérience dans ce domaine. Ce dossier doit être complété également si vous avez un diplôme de niveau équivalent à la première année de master). Le dossier VAPP fait partie des documents que vous trouverez sur le site de candidature  e-candidat.

Q : Comment se fait la sélection des candidats ?
R : C'est l'ensemble de votre dossier (diplôme, expérience, motivation, projet professionnel, adéquation entre le contenu du master et le projet professionnel ...) qui sera étudié par la/le responsable pédagogique pour une entrée en formation. Chaque parcours de formation a un nombre de places limité (25 en IPM modalité présentielle, 60 en modalité FAD).
Le taux d'admission est différent chaque année.

Q : Je n'ai plus mes diplômes ou relevés de notes, que faire ? 
R : Vous pouvez peut-être récupérer les attestations sur ce site : https://www.service-public.fr/particuliers/vosdroits/F10492
(attention les diplômes concernés sont encore peu nombreux)
Sinon, il faut contacter les rectorats et/ou service diplomation des universités concernées. Si vous avez vos relevés de notes, ceux-ci peuvent suffire dans ce cadre de valorisation de votre première année de master .

Q : Mon dossier de candidature est encore incomplet car on me demande les justificatifs d'activités professionnelles. Cependant, je suis encore en poste pour le moment. Quel document justificatif puis-je envoyer ?
R : Tout document justifiant de l'activité professionnelle (attestation employeur, contrat de travail, fiche de paye)

Q : J'ai perdu mes attestations de stages.
R : Les  conventions de stages peuvent étayer la partie justificative de stage.

Q : Peut-on remplir son dossier de candidature en plusieurs fois avant de le valider ?
R : Oui. N’hésitez pas à consulter les tutoriels d’aide concernant la plateforme e-candidat

Q: L’anglais est-il un pré-requis pour participer au cursus IPM ?
R : Le master comprend une Unité d'Enseignement d'Anglais obligatoire (2 points d'ECTS). La connaissance de l'anglais est indispensable et ne peut être remplacée par une autre langue.

Q: Quand sait-on si nous sommes admis ?
R : Un message vous est envoyé en fin de procédure e-candidat ,c'est-à-dire au plus tard à la mi-juillet. 

Q : Est-ce possible de valider le master en VAE ?
R : Si vous souhaitez obtenir une VAE , vous devez vous rapprocher de la DFP de l’université de Lille.

Q : Comment la formation  master IPM modalité présentielle est-elle organisée ?
R : Organisation de la formation IPM en modalité présentielle : la formation démarre en général la première semaine de septembre et se termine en septembre de l’année n+1 par la soutenance du mémoire universitaire. Les enseignements se déroulent de septembre à fin mars sur le campus Pont de Bois de Villeneuve d’Ascq (cours en salles en général de 9h à 17 het  5 jours sur 7). Le stage commence en avril et se termine fin août.
Ce parcours de master, modalité présentielle s'envisage donc sur une année universitaire.

Q : Comment la formation master IPM modalité à distance est-elle organisée ?
R : La formation à distance est 100% à distance. Il n’y a aucune présence requise sur le campus universitaire. Tous les enseignements ainsi que les évaluations se font à travers la plate-forme pédagogique Moodle.  La formation démarre en général la troisième semaine de septembre et se termine en mai de l’année n+2 par la soutenance du mémoire universitaire.
Pour celles et ceux qui choisissent et qui sont retenus pour l'orientation recherche, la soutenance de mémoire de recherche se déroule en septembre n+2.
Ce parcours de master s'envisage donc sur deux années universitaires.
La semaine d'intégration se tient en général la troisième semaine de septembre, juste avant le démarrage des enseignements. Elle se fait en intégralement en ligne.

Pour la prochaine session, les dates sont à confirmer, mais elle se tiendra fort probablement dans la dernière semaine de septembre. Pendant cette semaine, plusieurs points synchrones en visio conférence seront organisés et des activités individuelles ou de sous groupes seront réalisées. Vous devez donc dégager du temps lors de cette semaine. Début octobre les enseignements démarreront, les échanges asynchrones avec les enseignants sont, de manière générale, privilégiés. Les étudiants salariés doivent donc dégager du temps hors leur temps de travail pour mener à bien les activités du master.

Q : De combien de temps disponible dois-je disposer pour mener à bien ce parcours de Master ?
R : Les étudiants en IPM modalité présentielle ont une trentaine d’heures de cours en moyenne par semaine sur le Campus, à cela s’ajoute les travail individuel ou les travaux de groupes. Il n’est pas possible d'exercer une activité professionnelle en parallèle. La formation ne peut s'envisager " à temps partiel". Pour les étudiants en formation à distance, nous avons calculé que les étudiants consacraient en moyenne 20 heures ( mais ce n'est qu'une moyenne qui dépend du profil des étudiants, de leur parcours antérieur, de leurs ambitions...). Certains étudiants peuvent consacrer jusque 30 heures en moyenne pour la formation chaque semaine (travaux individuels et de sous groupes). La majeure partie des étudiants du dispositif de Formation à Distance FAD ont une activité professionnelle en parallèle.

Q : Quel est le contenu de la formation ? Y a-t-il des cours sur l’intelligence artificielle ?
R : Le guide des études vous donnera davantage d'informations. Concernant l'IA , elle est devenue incontournable dans la formation et ces notions/concepts sont aujourd’hui abordés dans les différents enseignements.

En master IPM, la plupart des étudiants négocient un stage avec un terrain professionnel. C'est le cas de tous les étudiants du master IPM en modalité présentielle.

Les étudiants du master IPM en modalité distante qui sont sans activité professionnelle, ou non salarié-e- d'une organisation professionnelle (entreprise publique ou privée, collectivité locale, association, éducation nationale, etc.) , les étudiants salariés - en CDD ou CDI - d'une organisation professionnelle qui souhaitent  réaliser une activité relevant d'IPM dans le cadre d'une autre organisation professionnelle, négocient un stage avec un terrain professionnel.
Les étudiants non salarié-e- d'une organisation professionnelle (entreprise publique ou privée, collectivité locale, association, éducation nationale, etc.) peuvent réaliser une mission sur leur terrain professionnel qui donnera lieu à la rédaction du mémoire.

Une fiche de stage ou de mission est rédigée, celle-ci comprend une formulation des objectifs de la mission qu'effectuera l'étudiant sur le terrain professionnel. La fiche de stage doit être validée et signée par la/le responsable de la formation pour que la signature de la convention de stage puisse se faire.
En Master IPM, les stages ont lieu en fin de parcours . La période envisagée pour le stage est de décembre n+1 à mai n+2 pour les IPM en FAD, et d’avril à août pour les IPM en modalité présentielle

Q : Quels sont les terrains de stage ?
R : Ce n'est pas la nature du terrain qui importe mais la mission que l'étudiant négocie et réalise. Donc, tous les terrains professionnels sont possibles (en France ou à l'étranger). Pour les étudiants salariés, il est possible de réaliser son stage sur son lieu de travail si le mémoire est en lien avec un projet professionnel "prédéfini". 
Par ailleurs , nous recevons des offres de stage tout au long de l'année, offres que nous transférons aux étudiants.

Q : La modalité formation à distance FAD et la modalité présentielle de l'IPM sont-elles réalisables dans le cadre d'un contrat de professionnalisation ? Le rythme de l'alternance est -il compatible avec ce type de contrat ?
R : Pour des raisons d’organisation pédagogique et de temps de travail et de formation, le master IPM n’est pas éligible au contrat de professionnalisation.

Q : Est-il possible de débuter le stage avant la période normalement prévue ?
R : Ce sont des cas particuliers qui doivent être négociés avec la/le responsable du parcours.

Q : Sur quelles thématiques les étudiants ont-ils réalisé leur mémoire universitaire de fin de master ?
R : Voici quelques titres de mémoires présentés en mai 2023 (IPM FAD promo Topaze) :

• Formation hybride et multimodalité au service de l’engagement des professionnels de santé : vers une convergence pédagogique optimale
  L’hybridation et la multimodalité au service d’un métier itinérant

• Le dispositif de Formation Ouverte à Distance : une valeur ajoutée en contexte de transformation de la formation

• Conception et mise en place d’un Scénario Pédagogique pour un cours en ligne.

• Jeux sérieux, confiance en soi et diminution du stress

• L’impact d’un escape game de révision avant une évaluation sommative

• Le microlearning : une modalité de formation efficace pour réduire la charge cognitive ?

• Conception d’un parcours de formation gamifié :un atout pour la qualité de l’expérience utilisateur ?

• Le micro-learning favorise-t-il l’état de flow (l’expérience optimale) chez des collaborateurs du Groupe XXXX

• L’hybridation de la formation en soins infirmiers : vers une consolidation des savoirs fondamentaux

• Digitalisation de la formation Titre Professionnel Secrétaire Assistant(e)

• Conception et évaluation d'un parcours de formation sur le thème « accompagnement en fin de vie à domicile » à destination des professionnels du domaine social et médico-social

Les étudiants sélectionnés reçoivent à la mi-juillet un document appelé "MEMO" qui présente la formation et donne des références bibliographiques, ainsi que des conseils pour préparer la rentrée universitaire.

Equipement informatique nécessaire
Quelle que soit la modalité (Formation en modalité présentielle ou Formation à Distance), étant donné les thématiques abordées en IPM, il est nécessaire d’avoir un ordinateur performant. Nous vous conseillons d’être équipé d’un ordinateur portable Intel Core i7 ; RAM : 8 Giga octets, voire 16 Go et d'avoir une bonne connexion.